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| Peters, Michael A. | Derrida, pedagogy and the calculation of the subject. | 2016 | 34718 |
| Lohwasser, Diana | Das Dasein als ästhetisches Phänomen : Ästhetische Bildung als kritisch-reflexive Lebenspraxis bei Friedrich Nietzsche. | 2016 | 35517 |
| Amato, Pierandrea | Politica e tragedia : la filosofia del giovane Nietzsche. | 2016 | 35241 |
| Church, Jeffrey | Nietzsche's culture of humanity : beyond aristocracy and democracy in the early period. | 2015 | 34565 |
| Dumonteil, Julie | Nietzsche et l'éducation : à l'école de l'Antiquité. | 2015 | 34543 |
| Babich, Babette | On Nietzsche's Schopenhauer, Illich's Hugh of St. Victor, and Kleist's Kant. | 2014 | 34573 |
| Sommer, Andreas Urs | "Gebildetheit" als kulturkritischer Kampfbegriff : Nietzsche liest Wagner (à rebours). | 2014 | 33304 |
| Henckmann, Eva | Grundlagen der Bildungsphilosophie im Frühwerk Friedrich Nietzsches. | 2014 | 33918 |
| Parra, José Daniel | "Who educates the educators?" : Nietzsche's philosophical therapy in the age of nihilism. | 2013 | 31973 |
| Salanskis, Emmanuel | "La langue retrouvée du sentiment juste" : la réflexion de Nietzsche sur l'art wagnérien à la veille de Bayreuth. | 2013 | 33853 |
| Düsing, Edith | "Wer wird das Bild des Menschen aufrichten"?! : Nietzsches Konzept der Selbstbildung im Dialog mit Sokrates, Pascal und Schiller. | 2013 | 34062 |
| Tuncel, Yunus | Nietzsche, mass/social media, and the question of education and spectacle. | 2013 | 34691 |
| Skowron, Michael | Posthuman oder Übermensch : war Nietzsche ein Transhumanist? | 2013 | 32274 |
| Scolari, Paolo | Nietzsche fenomenologo del quotidiano. | 2013 | 32647 |
| Lachance, Nathalie | Nietzsche's ethics of reading : education in a postmodern world. | 2013 | 31972 |
| Dumonteil, Julie | Nietzsche: un éducateur masqué? | 2013 | 32817 |
| Schmitt, Gerhard | Über den Umgang mit unseren Bildungsanstalten : Novalis, Nietzsche, Heidegger - Eine intralinguale Übersetzung dreier Meinungen zur gegenwärtigen Universitätsreform in Finnland. | 2013 | 32402 |
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| Nicodemo, Nicola | Das große Leben als Verklärungsprozess. | 2012 | 31359 |
| Jonkov, Todor | Nicše kato pedagog. | 2012 | 34100 |
| Petrov, Ilija | Nicšeanstvo i pedagogika. | 2012 | 34098 |
| Malinov, Todor | Nicše (Ot pedagogičesko gledište). | 2012 | 34097 |
| Rese, Friederike | Horizontbildung und Weltbildung : zur Mensch-Tier-Differenz in Heideggers "Grundbegriffe der Metaphysik"-Vorlesung. | 2012 | 31794 |
| Béland, Martine | Kulturkritik et philosophie thérapeutique chez le jeune Nietzsche. | 2012 | 32811 |
| Melo Sobrinho, Noéli Correira | A pedagogia de Nietzsche. | 2012 | 32403 |
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| Silva Júnior, Ivo da | Nietzsche e o conservadorismo romântico. | 2011 | 34016 |
| Kinzel, Ulrich | Jugend-Stil : Nietzsches Variation eines Themas. | 2011 | 31959 |
| Niemeyer, Christian | Nietzsches "Zarathustra" und die Pädagogik : Anmerkungen zu einem schwierigen Verhältnis. | 2011 | 30143 |
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| Hetzel, Christoph | Der Leib als Subjekt der Bildung : Nietzsches und Merleau-Pontys Anthropologien in bildungstheoretischer Sicht. | 2011 | 29561 |
| Martínková, Irena | Nietzsche vychovatel. | 2011 | 35400 |
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| Wischke, Mirko | Bildung durch Wissenschaft? Stationen einer Diskussion von Nietzsche bis Habermas. | 2007 | 26899 |
| Katz, Claire | Philosophy, education, and the cycle of enlightenment : thus spoke Zarthustra, thus listened the rabbis. | 2007 | 27456 |
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| Gallo, Sílvio | Crítica da cultura, educação e superação de si : entre Nietzsche e Stirner. | 2006 | 31624 |
| Souza Martins, Angela Maria | Nietzsche e a mundança de valores na educação. | 2006 | 31623 |
| Kohan, Walter Omar | Sócrates: a educação, entre a política e a filosofia. | 2006 | 31622 |
| Pimenta Velloso Rocha, Silvia | Tornar-se quem se é: educação como formação, educação como transformação. | 2006 | 31619 |
| Feitosa, Charles | A educação do filósofo através das viagens. | 2006 | 31620 |
| Triantarē, Sōtēria A. | Hē diachronikotēta tōn ekpaideutikōn apopseōn tu Friedrich Nietzsche : Mathēmata gia tēn paideia. | 2006 | 28042 |
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| Niemeyer, Christian | Nietzsches "Bildungsvorträge" von 1872 : einige Deutungshinweise zu einem überaus fragwürdigen Text. | 2005 | 25637 |
| Suarez, Rosana | Nota sobre conceito de Bildung (formação cultural). | 2005 | 35131 |
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| Peters, Gary | Irony and singularity : aesthetic education from Kant to Levinas. | 2005 | 26918 |
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| Klass, Tobias | "Man muß noch Chaos in sich haben, um einen tanzenden Stern gebären zu können" : Bildungstheoretische Reflexionen im Anschluß an Nietzsches "Also sprach Zarathustra. Ein Buch für Alle und Keinen". | 1998 | 14699 |
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